Inhaltliche Schwerpunkte

Gewinnung, Speicherung und Nutzung elektrischer Energie in der Chemie
- Batterien und Akkumulatoren: Grundprinzip der Funktionsweise
- Galvanische Zelle: Vorgänge an Elektroden, Potentialdifferenz
- Spannungsreihe der Metalle/Nichtmetalle: Additivität der Spannungen, Standardelektrodenpotential
- Nernst-Gleichung (quantitative Behandlung)
  - System Metall/Metallion, Systeme Wasserstoff/Oxoniumion und Hydroxidion/Sauerstoff (jeweils unter Standardbedingungen)
  - System Halogenidion/Halogen
  - pH-abhängige Systeme (unter Standardbedingungen) (nur Leistungskurs)
- Einfache Elektrolyse im Labor
Reaktionswege zur Herstellung von Stoffen in der organischen Chemie
- Verknüpfung von Reaktionen zu Reaktionswegen
- Reaktionstypen: Einordnung von organischen Reaktionen nach Substitution, Addition, Eliminierung einschließlich Kenntnisse über die charakteristischen Reaktionsschritte
- Aufklärung eines Reaktionsmechanismus: nukleophile Substitution (SN2) (nur Leistungskurs)
- Stoffklassen: Alkane, Alkene, Halogenalkane, Alkanole, Carbonsäuren, Ester
  - Einfluss der Molekülstrukturen auf das Reaktionsverhalten
Analytische Verfahren zur Konzentrationsbestimmung
- Protolysen als Gleichgewichtsreaktionen: Säure-Base-Begriff nach Brönsted, Autoprotolyse des Wassers pH-, pKs-Wert
- Einfache Titrationen mit Endpunktbestimmungen
- Potentiometrie (nur Leistungskurs)
- Redoxtitration (nur Leistungskurs)
Chemische Forschung – Erkenntnisse, Entwicklungen, Produkte
- Theoriekonzept „Das aromatische System“ mit Anwendungsbeispielen im Themenfeld „Farbstoffe und Farbigkeit“ (Azofarbstoffe, Triphenylmethanfarbstoffe, Indigofarbstoffe) oder
- Theoriekonzept „Makromoleküle“ mit Anwendungsbeispielen im Themenfeld „Natürliche und synthetische Werkstoffe“ (Polymerisate; Polyester; Polyamide; Proteine; ionische Polymerisation ohne Taktizität [nur Leistungskurs]).

Sonstiges

Neben den inhaltlichen Schwerpunkten sind auch die Unterrichtsinhalte in Chmemie, nach Kapitelschwerpunkten für das Abitur relevant.

Kapitel 2: „Bereiche, Themen, Gegenstände“ mit den Abschnitten
- Kapitel 2.1 „Bereiche des Faches“,
- Kapitel 2.2 „Überblick über die zu behandelnden Leitthemen und Themenfelder“ und
- Kapitel 2.3 „Umgang mit dem Lehrplan, Wahlfreiheit und Obligatorik“
Kapitel 5: „Die Abiturprüfung“ mit den Abschnitten
- Kapitel 5.2 „Beschreibung der Anforderungsbereiche“ und
- Kapitel 5.3
  - Kapitel 5.3.1 „Aufgabenarten der schriftlichen Abiturprüfung“.