Analyse einer Dramenszene
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Dieser Artikel beschäftigt sich mit der Analyse einer Dramenszene und soll zur groben Hilfe dienen.
Einleitung
In der Einleitung wird eine kurze inhaltliche Einführung erstellt.
- Der Einleitungssatz sollte die Textsorte (Drama), den Autor, das Thema des Buches(!), das Erscheinungsjahr und die Epoche beeinhalten.
Beispiel: Das Drama "Beispiel" von "Autor", aus dem Jahre "2008" und der Epoche "", handelt von ...
- Dannach sollte eine kurze Inhaltswiedergabe des Ausschnittes stattfinden. In dieser Inhaltsangabe sollte der Ort, die Zeit, die Personen und die Handlung beschrieben werden.
- Ebenfalls sollte die Einordnung in den Dramenkontext nicht fehlen. Hier wird der Bezug zum Drama erläutert, also ob diese Szene eine Schlüsselszene ist und wie diese für den weiteren Verlauf einzuordnen ist. Wichtige Wörter sind Exposition, steigende Handlung mit erregendem Moment, Peripetie, fallende Handlung mit retardierendem Moment und Katastrophe.
- Zuletzt sollte die Deutungshypothese kommen. Hier wird mit einem kurzen Satz beschrieben, was denn nun genau analysiert wird.
Hauptteil
Hier sollte man aufjedenfall die Aufgabenstellung beeachten, denn nicht jede Aufgabe verlangt die genaue Analyse der Sprache oder der Personnen.
Es gibt mehrere Aspekte die man analysieren kann:
- Thema: Welche zentralen Themen/Konflikte stehen in dieser Szene im Vordergrund? (-> Bezug zu anderen Szenen ist möglich)
- Funktion: Welche Bedeutung hat diese Szene für das gesamte Drama? (-> Bezug zu anderen Szenen ist möglich)
- Figuren: Welche Figuren treten auf? Wie erscheinen die Figuren? Wie verhalten sie sich? Inwieweit haben diese Figuren sich entwickelt? Welche Beziehung besteht zu den anderen Figuren? (->Bezug zu anderen wichtigen Szenen möglich!)
- Form/Stil/Sprache: Gibt es Auffälligkeiten bezüglich der Wortwahl und Syntax? Sind wichtige Stilmittel zu erkennen? Welche Funktion haben diese sprachlichen Mittel?
Speziell bei einem Monolog:
- Situation des Sprecher: In welcher Situation befindet sich der Sprecher?
- Haltung/Stimmung: Welche Einstellung oder Stimmung wird hier deutlich?
- Handlungsmotiv: Welche Gründe werden für die Gedanken deutlich?
- Struktur: Gibt es Themenwechsel innerhalb de Monologes? Ist ein Umschwung der Stimmung erkennbar?
- Ergebnis: Welchen Entschluss fasst der Sprecher? Welches Vorhaben wird deutlich?
Speziell bei einem Dialog:
- Verhältnis: Welche Beziehung besteht zwischen den Figuren?
- Situation: In welcher Situation befinden sich die Figuren?
- Art von Gespräch: Ist das Gespräch geschäftlich, zwanglos ...?
- Interessen/Absicht: Welche Absichten verfolgen beide Gesprächspartner?
- Wahl der Mittel: Welche Mittel wahlen sie um ihre Absicht zu erreichen?
- erzielte Wirkung: Welche Wirkung erzielen die Gesprächspartner?
- Gesprächsanteile: Wer spricht mehr? Sprechen beide gleich viel? Was lässt sich daran erkennen?
- Umgang: Ist das Gespräch eher freundlich, partnerschaftlich, fürsorglich ...?
- Charakter des Gesprächs: Ist das Gespräch eher eherlich, manipulativ..?
- Ergebnis des Gesprächs: Wer setzt seine Position durch?
Schluss
Im Schluss sollten die wichtigsten Ergebnisse zusammengefasst werden mit einem Rückbezug auf die Deutungshypothese.
